湖南珞佳智能科技有限公司首席科學家劉勝教授，是2020年國家科技進步一等獎獲得者，擔任武漢大學動力與機械學院院長，武漢大學工業(yè)科學研究院執(zhí)行院長，武漢大學微電子學院副院長，華中科技大學教授。
7月10日，劉勝教授在“英雄城市新征程”系列形勢政策報告會上發(fā)表了“攻克芯片封裝難題 勇?lián)萍甲粤⒆詮娛姑?/span>為題的重要講話，以下是講話全文，和我們一起來聆聽劉勝教授的精彩分享吧！
攻克芯片封裝難題 勇?lián)萍甲粤⒆詮娛姑?/span>
——劉勝教授在“英雄城市新征程”系列形勢政策報告會上的講話
尊敬的各位領導、嘉賓，大家好！
我是劉勝，一名科技工作者，也是一名教育工作者。
早年，我前往美國斯坦福大學攻讀復合材料結構力學博士學位，畢業(yè)后在美國韋恩州立大學獲得副教授（終身教職）。因為我在復合材料力學和敢于走進新興的芯片封裝領域的創(chuàng)新精神和成果，在美期間，先后獲得美國白宮總統(tǒng)教授獎、美國機械工程師學會（ASME）青年工程師獎、國際微電子及封裝學會(IMAPS)技術貢獻獎、中國杰出青年基金(B)(1999)等獎項。1993年，我和國內(nèi)同行共同發(fā)起了電子封裝國際會議，幫助把現(xiàn)代芯片封裝理念引入國內(nèi)。芯片材料很脆易壞，怕熱，電磁兼容難，因此，芯片封裝與互連能有效保障和提升芯片的性能。2000年初，面對中國在芯片封裝、電子制造等領域受制于西方的局面，懷著報效祖國的決心，我毅然放棄在美國優(yōu)越的工作和生活，回到祖國，回到家鄉(xiāng)湖北，來到武漢武昌。
2001至2013年，我在華中科技大學任職，籌建了集機械、材料、光電等融合多學科的交叉科研團隊，成立了跨院的微系統(tǒng)中心，與工業(yè)界密切合作，積極參加國家光電實驗室（籌）的籌備和建設工作，和海外幾位院士發(fā)起東湖論壇，為華科大吸引了不少海外優(yōu)秀人才，首創(chuàng)用學術會議方式招聘海外人才。2014 年受邀擔任武漢大學動力與機械學院院長，2017年創(chuàng)建工業(yè)科學研究院并擔任執(zhí)行院長，2020年參與組建微電子學院并擔任副院長。在武漢大學，發(fā)起國際交叉學科論壇，為武漢大學吸引海外人才提供另一個平臺。
我一直致力于延續(xù)千年古城的昌盛文脈和創(chuàng)新精神，為同城雙星的華中科技大學和武漢大學相互輝映貢獻科學智慧，為武昌賦予創(chuàng)新動能。
科技報國，產(chǎn)業(yè)興國。多年來，面對國家戰(zhàn)略需求，我和團隊始終致力于芯片封裝與集成、先進制造和半導體材料的研究，解決了多個工業(yè)界的難題。
20多年產(chǎn)學研聯(lián)合攻關，我們與行業(yè)內(nèi)科研單位、龍頭企業(yè)等共同組建國家集成電路封測產(chǎn)業(yè)鏈技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，突破了高密度高可靠電子封裝技術的瓶頸，掌握了自主可控的關鍵技術，解決了電子封裝行業(yè)“卡脖子”難題。成功研制的多類產(chǎn)品覆蓋通訊、汽車、國防等12個行業(yè)，成果用于長電科技、華為等企業(yè)，使我國電子封裝行業(yè)具備了國際競爭能力，引領了我國電子封裝行業(yè)和裝備的跨越性發(fā)展。2021年，這一成果榮獲國家科技進步一等獎，并且在人民大會堂受到習近平總書記的親切接見。
在光電芯片、微壓力傳感器芯片以及電力電子芯片等領域，我們也取得了重大突破，形成了具有自主知識產(chǎn)權的白光 LED 封裝技術，有效支撐了半導體照明產(chǎn)品研發(fā)與工程應用。這一成果在2016年榮獲國家技術發(fā)明二等獎。
針對制約我國芯片行業(yè)發(fā)展的大國重器——芯片上游裝備，我們也開展了系列研發(fā)工作，主持研發(fā)基金委重大儀器專項，突破了許多共性技術難題，構建了國際領先的微納制造工藝和可靠性理論、軟件、裝備和產(chǎn)品技術體系，顯著提升了微納制造及芯片封裝產(chǎn)業(yè)的理論和設計技術水平。
這些年，在國內(nèi)外學術期刊發(fā)表論文740多篇，申請和授權中國發(fā)明專利、美國專利達到400多項。
2022年，我榮幸獲得湖北省、武漢市“最美科技工作者”和“武漢楷?！钡确Q號。
習近平總書記在湖北省武漢市考察時強調(diào)，科技自立自強是國家強盛之基、安全之要。把科技的命脈牢牢掌握在自己手中，不斷提升我國發(fā)展獨立性、自主性、安全性。
我的一生，都奉獻給了芯片制造和電子封裝領域，致力于解決我國在芯片制造領域存在的卡脖子難題，孜孜不倦，這是一名科技工作者該有的初心和堅守。
我一直重視培養(yǎng)學生科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力，一直堅持對學生進行愛國主義教育，引導他們形成正確的價值觀和人生觀，要有家國情懷。我認為，中國人完全有能力打破國外技術壟斷，做出高質(zhì)量高可靠性的具有技術創(chuàng)新的芯片產(chǎn)品，希望更多優(yōu)秀人才學成歸來，報效祖國。
謝謝大家！
